続『TOEICテスト完全教本新形式問題対応』感想

今回のTOEIC（第213回公開テスト）の前日に、『TOEIC(R)テスト完全教本新形式問題対応』ののTEST2をやって直前準備をした。

※同書は模擬テスト2回分収録。TEST1の感想はこちら。

『TOEICテスト完全教本新形式問題対応』感想

厳しい結果

TEST2、かなり厳しかった。採点の結果、正答率は、リスニングセクション：80%、リーディングセクション：79%。

リスニングセクションは、TEST1と正答率同じで、感覚的にも難易度（情報量、スピード等）は同レベルと感じた。

リーディングセクションは、TEST1よりもだいぶ難しかった印象。特にパート5で、言葉のニュアンスを理解していない、あるいは言葉そのものを知らなかったために不正解だった問題が多かった。

つまずきニュアンス

パート5（短文穴埋め問題）で、『適度な食事が活力とーーを高める』の空欄にふさわしい選択肢として、以下の単語が並んでいた。（日本語は本書解説より）

activation：　動揺、興奮
acrimony：　辛辣さ
amazement：　驚き
alertness：　注意力

正解は＜alertness＞だったのだけど、＜activation＞を活力と類似したニュアンスと認識して選んでしまった。正直ちょっと納得いかない。動揺・興奮なら＜agitation＞じゃないかと思うのだけど、＜activation＞にもそういうニュアンスがあるのか。

辛さいろいろ

パート7（読解問題）の解説のところで、『テスト作成者／ネイティブ・スピーカーの視点』として、こんなコメントがあった。

日本人学習者は「辛い」と言えば、hot（口の中がひりひりするように辛い）を思い浮かべると思うが、ネイティブはほかにもここに出てきたspisy（薬味[スパイス]のきいた、ぴりっとした）やpungent（舌や鼻を刺激する、ぴりっとする）、さらにはsalty（塩辛い）やtart（ピリッとする、酸っぱい）といった言い方を、辛さの感じによって使い分ける。

へー！そうなんだ！　じゃあ、わさびの辛さは＜pungent＞かな。